|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 8764 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | МПСУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 8995 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Понятие психологического дизонтогенеза 5 2 Определение понятий «норма» и «нормативное развитие» 8 3 Современные представления о психологическом дизонтогенезе (клинический и психологический подход) 10 Заключение 13 Список использованных источников 15 |
|
| Отрывок: |
Введение На современном этапе развития нашего общества особое внимание уделяется проблеме гуманизации и индивидуализации воспитания и обучения подрастающего поколения. Успешное решение этой проблемы невозможно без пристального внимания к особенностям психического развития ребенка и подростка и в значительной степени зависит от построения общепсихологической теории индивидуального развития. В современной психологии накоплен достаточно объемный эмпирический материал по изучению психического развития ребенка. Выделены основные этапы развития, проанализированы механизмы формирования познавательных процессов и функций у детей разных возрастных групп, отражены особенности развития личности детей и подростков разного возраста. Все эти направления исследований имеют несомненную общетеоретическую и практическую значимость [6, с. 3]. Исследования дизонтогенетического (аномального) развития в психологии представлены крайне односторонне. Несмотря на разработанные еще в 30-х годах нашего века JI.C. Выготским методологические основы изучения аномального развития, исследования по данной проблеме проводились в основном в плане изучения отдельных психических процессов и функций у детей с умственной отсталостью, с задержкой психического развития, с нарушениями анализаторных систем. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Общение в системе межличностных отношений и взаимодействия людей | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СГА | |
| Просмотры: | 8740 | |
| Тема: | Экспериментальная психология. Задание 2 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8550 | |
| Тема: | Задания 15, 16 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга | |
| Просмотры: | 6019 | |
| Тема: | 1.Общее представление, виды и характеристики мышления.2.Диагностика и развитие способностей. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РЭУ им. Г.В.Плеханова | |
| Просмотры: | 4714 | |
| Тема: | Проблемы асоциального поведения подрост-ков. Меры профилактики подросткового асо-циального поведения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | 63485 | |
| Просмотры: | 5129 | |
| Тема: | Вариант 1 Психология как наука. Исторические этапы развития психологии | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8054 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
